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Kordulla, A. (2017). Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule: Unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule : Unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven / Agnes Kordulla . — Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. — 306 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 23.5 cm x 16.5 cm. — (Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; Band 3). — ISBN 3781522032, 9783781522039

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Kordulla, Agnes. Peer-Learning Im Übergang Von Der Kita in Die Grundschule: Unter Besonderer Berücksichtigung Der Kinderperspektiven.Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017.

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