Endogenous institution formation in public good games: the effect of economic education

In a public good experiment, the paper analyses to which extent individuals with economic education behave differently in a second-order dilemma. Second-order dilemmas may arise, when individuals endogenously build up costly institutions that help to overcome a public good problem (first-order... Ausführliche Beschreibung

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Weitere Verfasser: [VerfasserIn] ; 1978- [VerfasserIn] ; 1985- [VerfasserIn]
Verfasserangabe: Martin Altemeyer-Bartscher, Dmitri Bershadskyy, Philipp Schreck, Florian Timme
Format: E-Book
Sprache: Englisch
veröffentlicht: Halle (Saale), Germany: Halle Institute for Economic Research (IWH) - Member of the Leibniz Association, [27. Dezember 2017]
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