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Buchumschlag von Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen: Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung
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Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen: Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Leonhard, Tobias (Sonstige), Schlickum, Christine (Sonstige)
Titel: Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen: Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung/ edited by Tobias Leonhard, Christine Schlickum
Medientyp: E-Book
Sprache: Deutsch
veröffentlicht:
Bielefeld transcript 2014
Gesamtaufnahme: Pädagogik
De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
Schlagwörter:
Lehrerbildung
Pädagogische Handlung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen.
Lehrerbildung.
Pädagogische Handlung.
EDUCATION / General
Aufsatzsammlung
Druckausg.: Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen, Bielefeld : Transcript, 2014, 205 Seiten
Quelle: Verbunddaten SWB