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Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht: eine Videostudie
Gespeichert in:
Personen und Körperschaften: | |
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Titel: | Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht: eine Videostudie/ Dorothee Gronostay |
Medientyp: | E-Book |
Sprache: | Deutsch |
veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2019]
© 2019 |
Gesamtaufnahme: |
Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken Springer eBooks |
Schlagwörter: | |
Quelle: | Verbunddaten SWB |