Eintrag weiter verarbeiten
Buchumschlag von Education moderates the effect of tDCS on episodic memory performance in cognitively impaired patients
Verfügbar über Open Access

Education moderates the effect of tDCS on episodic memory performance in cognitively impaired patients

Gespeichert in:

Veröffentlicht in: Brain stimulation 13, 5 (2020), 1396-1398
Personen und Körperschaften: Krebs, Christine (VerfasserIn), Klöppel, Stefan (VerfasserIn), Heimbach, Bernhard (VerfasserIn), Peter, Jessica (VerfasserIn)
Titel: Education moderates the effect of tDCS on episodic memory performance in cognitively impaired patients/ Christine Krebs, Stefan Klöppel, Bernhard Heimbach, Jessica Peter
Medientyp: E-Book Sonderdruck
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
New York, NY [u.a.] Elsevier 2020
Freiburg Albert-Ludwigs-Universität Freiburg 2020
Gesamtaufnahme: Education moderates the effect of tDCS on episodic memory performance in cognitively impaired patients; 13, 5 (2020), 1396-1398
Schlagwörter:
Quelle: Verbunddaten SWB
Lizenzfreie Online-Ressourcen