Akzeptanz und Motivation ; empirische Ansätze zur Erforschung des unterrichtlichen Einsatzes von bilingualen und mehrsprachigen Modulen

1. Verfasser:
Verfasserangabe: Dagmar Abendroth-Timmer
Format: Buch, Hochschulschrift
Sprache: Deutsch
veröffentlicht: Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2007
Hochschulschriftenvermerk: Zugl.: Bremen, Univ., Habil.-Schr., 2007
Gesamtaufnahme:
Schlagworte:
RVK-Klassifikation: DP 4200Ähnliche Treffer finden
ER 925Ähnliche Treffer finden
17.41Ähnliche Treffer finden
18.20Ähnliche Treffer finden
ISBN: 3631570082
9783631570081
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Bibliothek

Universitätsbibliothek+
Bestellen Ausleihbar Literaturabteilung: Freihand Regalstandort: DP 4200 abe
Barcode: 000000213127

Online