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Buchumschlag von Frühkindliche Lernprozesse verstehen: ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung
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Frühkindliche Lernprozesse verstehen: ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Schäfer, Gerd E. (HerausgeberIn), Staege, Roswitha (HerausgeberIn)
Titel: Frühkindliche Lernprozesse verstehen: ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung/ Gerd E. Schäfer , Roswits Staege (Hrsg.)
Medientyp: Buch
Sprache: Deutsch
veröffentlicht:
Weinheim, München Juventa Verlag 2010
Gesamtaufnahme: Materialien
Schlagwörter:
Quelle: Verbunddaten SWB