Das Lesetagebuch ; intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten$dBestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht

1. Verfasser:
Verfasserangabe: von Ingrid Hintz
Format: Buch, Hochschulschrift
Sprache: Deutsch
veröffentlicht: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
Hochschulschriftenvermerk: Teilw. zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2001/02
Auflage: 4., korr. Aufl.
Gesamtaufnahme:
Schlagworte:
370
830
RVK-Klassifikation: GB 2978Ähnliche Treffer finden
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ISBN: 9783834008718
3834008710
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CampusBibliothek I -- Geisteswissenschaften+
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