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Buchumschlag von Why Pictures are Beneficial to Learning: Contrasting Explanations of the Multimedia Effect
Verfügbar über Open Access

Why Pictures are Beneficial to Learning: Contrasting Explanations of the Multimedia Effect

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Genuchten, Erlijn Wendela ˜vanœ (VerfasserIn), Scheiter, Katharina (AkademischeR BetreuerIn)
Titel: Why Pictures are Beneficial to Learning: Contrasting Explanations of the Multimedia Effect/ Erlijn Wendela van Genuchten ; Betreuer: Katharina Scheiter
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation, Tübingen, Universität Tübingen, 2013
Medientyp: E-Book
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
Tübingen Universitätsbibliothek Tübingen 2013
Schlagwörter:
Quelle: Diss online