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Buchumschlag von Führung als organisationsbezogener Lernprozess: Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Verfügbar über Open Access

Führung als organisationsbezogener Lernprozess: Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in erziehungswissenschaftlicher Perspektive

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Prescher, Thomas, Wiesner, Gisela, Wolter, Andrä
Titel: Führung als organisationsbezogener Lernprozess: Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation, Technische Universität Dresden, 2008
Medientyp: E-Book Hochschulschrift
Sprache: Deutsch
veröffentlicht:
Dresden Technische Universität Dresden
Online-Ausg.. 2009
Schlagwörter:
Quelle: Qucosa