Jiaoyu yu xiaoyi

鉴于当前学校政策对经济与社会学思维的依赖,本文拟将教育经济学的讨论进行一次角度置换,即让从社会经济学角度进行的讨论回归至教学法角度,但这个教学法的角度不同于传统的纯教学法意义上的教育理论,它将利用经... Ausführliche Beschreibung

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Format: E-Book
Sprache: Chinesisch
veröffentlicht: Technische Universität Chemnitz, 2012
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