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Buchumschlag von On OECD policies and the pitfalls in economy-driven education: The case of Germany
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On OECD policies and the pitfalls in economy-driven education: The case of Germany

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: Journal of Curriculum Studies
Personen und Körperschaften: Bank, Volker
In: Journal of Curriculum Studies, 44, 2012, 2, S. 193-210
Medientyp: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Schlagwörter: