When All Is Still Concealed: Are We Closer to Understanding the Mechanisms Underlying Evaluative Conditioning?

1. Verfasser:
In: Consciousness and Cognition, 10(2001), 4, S. 559 - 566
Format: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht: Elsevier BV
Schlagworte:
ISSN: 1053-8100
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