Eintrag weiter verarbeiten
Interaction in a discussion list: An exploration of cognitive, social, and teaching presence in teachers’ online collaborations
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | ReCALL |
---|---|
Personen und Körperschaften: | , , |
In: | ReCALL, 30, 2018, 3, S. 375-398 |
Medientyp: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Cambridge University Press (CUP)
|
Schlagwörter: |