Implementing New Educational Platforms in the Classroom: An Interactive Approach to the Particle in a Box Problem

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In: Journal of Chemical Education, 96(2019), 8, S. 1663 - 1670
Format: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht: American Chemical Society (ACS)
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ISSN: 0021-9584
1938-1328
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