Eintrag weiter verarbeiten
A turning point in mathematical learning theory.
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Psychological Review |
---|---|
Personen und Körperschaften: | |
In: | Psychological Review, 101, 1994, 2, S. 290-300 |
Medientyp: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
American Psychological Association (APA)
|
Schlagwörter: |