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Buchumschlag von Best practices in active and student-centered learning in physiology classes
Verfügbar über Open Access

Best practices in active and student-centered learning in physiology classes

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: Advances in Physiology Education
Personen und Körperschaften: Goodman, Barbara E., Barker, Megan K., Cooke, James E.
In: Advances in Physiology Education, 42, 2018, 3, S. 417-423
Medientyp: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
American Physiological Society
Schlagwörter: