Differential Placement of High-Achieving and Low-Achieving Gifted Pupils in Grades Four, Five, and Six on Measures of Field Dependence-Field Independence, Creativity, and Self-Conc...

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Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Gifted Child Quarterly
Personen und Körperschaften:	Saurenman, Dianne A., Michael, William B.
In:	Gifted Child Quarterly, 24, 1980, 2, S. 81-86
Medientyp:	E-Article
Sprache:	Englisch
veröffentlicht:	SAGE Publications
Schlagwörter:	Developmental and Educational Psychology Education