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Buchumschlag von Academic Achievement Among African American Adolescents: Direct and Indirect Effects of Demographic, Individual, and Contextual Variables
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Academic Achievement Among African American Adolescents: Direct and Indirect Effects of Demographic, Individual, and Contextual Variables

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: Journal of Black Psychology
Personen und Körperschaften: Zand, Debra H., Thomson, Nicole Renick
In: Journal of Black Psychology, 31, 2005, 4, S. 352-368
Medientyp: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
SAGE Publications
Schlagwörter: