Bullying and the Big Five A Study of Childhood Personality and Participant Roles in Bullying Incidents ; A Study of Childhood Personality and Participant Roles in Bullying Incidents

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In: School Psychology International, 24(2003), 2, S. 131 - 146
Format: E-Article
Sprache: Unbestimmt
veröffentlicht: SAGE Publications
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ISSN: 0143-0343
1461-7374
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