Eintrag weiter verarbeiten
Buchumschlag von Assessment Issues in Early Childhood Special Education : Independence Behaviors As an Index of Developmental Gain in Preschool Children with Moderate to Severe Mental Retardation
Verfügbar über Online-Ressource

Assessment Issues in Early Childhood Special Education : Independence Behaviors As an Index of Developmental Gain in Preschool Children with Moderate to Severe Mental Retardation:...

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: School Psychology International
Personen und Körperschaften: Mcinerney, William F., ABELL, NATALIE M.
In: School Psychology International, 9, 1988, 3, S. 175-188
Medientyp: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
SAGE Publications
Schlagwörter: