Can an Integrated System of Electroencephalography and Virtual Reality Further the Understanding of Relationships Between Attention, Meditation, Flow State, and Creativity?

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In: Journal of Educational Computing Research, 57(2019), 4, S. 846 - 876
Format: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht: SAGE Publications
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ISSN: 0735-6331
1541-4140
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