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Buchumschlag von SLTs’ conceptions about their own and parents’ roles during intervention with preschool children
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SLTs’ conceptions about their own and parents’ roles during intervention with preschool children

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: International Journal of Language & Communication Disorders
Personen und Körperschaften: Davies, Karen E., Marshall, Julie, Brown, Laura J. E., Goldbart, Juliet
In: International Journal of Language & Communication Disorders, 54, 2019, 4, S. 596-605
Medientyp: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
Wiley
Schlagwörter: