Externalizing problems in childhood and adolescence predict subsequent educational achievement but for different genetic and environmental reasons

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Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Journal of Child Psychology and Psychiatry
Personen und Körperschaften:	Lewis, Gary J., Asbury, Kathryn, Plomin, Robert
In:	Journal of Child Psychology and Psychiatry, 58, 2017, 3, S. 292-304
Medientyp:	E-Article
Sprache:	Englisch
veröffentlicht:	Wiley
Schlagwörter:	Psychiatry and Mental health Developmental and Educational Psychology Pediatrics, Perinatology and Child Health