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Ist weniger mehr? – Designprinzipien für Virtual Reality Training aus kognitionspsychologischer Sicht
Gespeichert in:
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Rau, Vanessa Niemöller, Dirk Berkemeier, Lisa 1436-3011 2198-2775 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH General Medicine http://dx.doi.org/10.1365/s40702-019-00546-1 Ist weniger mehr? – Designprinzipien für Virtual Reality Training aus kognitionspsychologischer Sicht HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik |
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