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Buchumschlag von ‘Storying the self’: Autobiography as pedagogy in undergraduate creative writing teaching
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‘Storying the self’: Autobiography as pedagogy in undergraduate creative writing teaching

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: Journal of Writing in Creative Practice
Personen und Körperschaften: Moriarty, Jess, Adamson, Ross
In: Journal of Writing in Creative Practice, 12, 2019, 1, S. 91-107
Medientyp: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
Intellect
Schlagwörter: