Examination of the Use of the Self-efficacy Stimulative Scale of e-learning for Physical Therapy Vocational School Students

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In: Rigakuryoho Kagaku, 26(2011), 5, S. 607 - 611
Format: E-Article
Sprache: Japanisch
veröffentlicht: Society of Physical Therapy Science
Schlagworte:
ISSN: 1341-1667
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