Iraqi EFL Teachers’ Assessment Literacy: Perceptions and Practices

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	SSRN Electronic Journal
Personen und Körperschaften:	Najib Muhammad, Fryad Hama, Bardakçı, Mehmet
In:	SSRN Electronic Journal, 2019
Medientyp:	E-Article
Sprache:	Englisch
veröffentlicht:	Elsevier BV
Schlagwörter:	Pharmacology (medical)