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Buchumschlag von A Comparison of How Textbooks Teach Mathematical Problem Solving in Japan and the United States
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A Comparison of How Textbooks Teach Mathematical Problem Solving in Japan and the United States

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: American Educational Research Journal
Personen und Körperschaften: Mayer, Richard E., Sims, Valerie, Tajika, Hidetsugu
In: American Educational Research Journal, 32, 1995, 2, S. 443
Medientyp: E-Article
Sprache: Unbestimmt
veröffentlicht:
SAGE Publications
Schlagwörter: