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Buchumschlag von Students’ Continuance Intention to Experience Virtual and Remote Labs in Engineering and Scientific Education
Verfügbar über Open Access

Students’ Continuance Intention to Experience Virtual and Remote Labs in Engineering and Scientific Education

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
Personen und Körperschaften: Zhang, Muhua, Li, Yanyan
In: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 14, 2019, 17, S. 4
Medientyp: E-Article
Sprache: Unbestimmt
veröffentlicht:
International Association of Online Engineering (IAOE)
Schlagwörter: