Les enjeux des postures énonciatives et de leur utilisation en didactique

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Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Éducation et didactique
Personen und Körperschaften:	Rabatel, Alain
In:	Éducation et didactique, 2007, 1-2, S. 89-116
Medientyp:	E-Article
Sprache:	Unbestimmt
veröffentlicht:	OpenEdition
Schlagwörter:	Social Sciences (miscellaneous) Developmental and Educational Psychology Education